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tutorJr線上英文
大姊國八時，買了二年期的課程，一開始在有上課有打賞(換3C時間)的制度下，還算乖會定期去訂課程上課，偶爾會訂了課但忘記去上，每次聽到：「啊！我忘記去上課了！」媽媽的心都會停個幾秒，想到一堂課的錢又放水流，只能告訴自己，是我生的，是我選要買這樣的課程。

大概上了半年，上課間隔又拉的更長，到了國九，就說要準備會考暫時不上了(理由很正當)，等會考完，說沒興趣，剩下一年份的課叫媽媽自己想辦法，只好把剩下課程換成妹妹去上課(還叫的動)。

說好話大不易，從小教起就對了

弗4:29 污穢的言語一句不可出口，只要隨事說造就人的好話，叫聽見的人得益處。

中午請女兒們喝飲料，不知怎麼了，暄婧開始拌嘴，互相用言語攻擊對方，我溫柔地提醒她們，還舉例身邊朋友的例子，大意是有好手足關係，對未來是大大有幫助的，也請暄不要再回應妹妹了，可想而知，當然是被正在氣頭上的兩人無視了，於是....

媽媽發火了→飲料沒收

一位母親看孩子的眼光

最近在自己的FB上寫下一段心情小語：
「5歲小孩，做什麼都好可愛！
8歲小孩，做什麼都好慢！
10歲小孩，做什麼都很隨便！
結論，小孩可愛期好短喔！」

其實跟年紀無關，只是現在我看她們常常是這樣想的，這當然也因為當中有我或大或小的期待，以致於漸漸遺失了單純欣賞大孩子可愛之處的心神．

晚上因為大女兒練琴練的很隨便，為了向我交差了事，我說了她一頓，希望她好好珍惜有這樣的學習資源，對她的期望不是第一名，而是她能認真負責，用主動積極的態度面對學習，沒有拿她和別人比較，而是希望她能比過去的自己更進步．爸爸也說，希望她用好的態度面對父母給她的提醒，畢竟她已經小四，我們在許多事上給她比妹妹們更多的自由，但若她無法好好管理，那我們也只好用更限制的方式要求她．

關於＜體制內，我們創意學習＞這個Blog

*紀錄女兒們在公立學校這個體制內的學習
*分享媽媽在一旁陪伴的想法
*聆聽不同的看法
*激發自己更多創意思考

孩子漸漸長大，進入小學就讀，自己也慢慢從幼兒時期的威權母親角色，過渡到教練母親角色，督促孩子盡力做到學校要求，有良好的學習態度是首要，期許自己多花心思陪伴孩子，傾聽孩子說話，並且利用課餘時間玩創意活動！

沒有一種完美的教育制度，每種做法都有它的優缺點，我希望孩子能早早明白，並且練習當前的環境下過得自在，我們家是很一般的都巿小家庭，99%不可能島內移民，也不怎麼愛戶外運動，許多時候第一考量點是如何可以更節約，相信有許許多多的家庭是像我們如此平凡，但我深信，這個家最不平凡的地方是，這裡有充滿基督之愛的家人關係．

父母不一定都是對的

小孩愈大，愈覺得身教甚過言教，最近禛姊常說媽媽怎樣...如何...，暄妹不久也跟著姊姊一起說，一開始我會承認，因為的確是我常犯的錯誤，像是答應好的事沒履行，被孩子多說幾次，就想用媽媽的權威去壓孩子，開始想去反擊，覺得雖然犯點小錯雖然不該，但也沒必要一直說，其實女兒們沒有變，她們還是用一樣的方式去提醒我，恐怖的是，這表示我也沒變，久了我可能會在言語上失去威信。

省思：答應孩子的小事要記牢牢：用便利貼寫下來，貼在書桌前；生活有秩序，太忙亂會容易把時間浪費在無意義的事情上，倒致錯失履行的時機。

禛送的母親節禮物

學校教了一首好聽的歌［幸福的臉］，讓孩子們在母親節活動獻唱給媽媽聽，歌詞很有意義，最喜歡這句「如果慾望能夠少一點，快樂就會多一些」，的確是很重要的提醒，現在當我不快樂時，我就會想起這句話，告訴自己拾棄慾望，才會多些快樂。

幸福有沒有在我身邊？怎麼一直看不見
幸福有沒有在你那邊？讓我看看它的臉

家裡已經找了好多遍，只有溫暖的房間
爸爸說幸福就在鏡子裡，那就是我快樂的臉

老師說如果慾望能夠少一點，快樂就會多一些
愛惜地球給我們的資源，隨時記在心裡面
我用善良禮貌的雙眼，發現大家幸福的臉

聽歌～

【與女兒有約】暄妹可不可以不再掉食物渣

已經四歲的暄妹，這二年我一直忙碌老三的照顧，都沒好好規劃跟暄妹固定約會（其實跟禛姊也沒固定...XD），過完年後，認真思考今年最想做的事之一，就是跟兩姊妹分別地、單獨地每周固定約一次，除了和父母可以單獨約會會大大鼓勵到她們之外，有些真心話也想在這時間表達。

目前暫定跟暄妹是周末選一段小空檔帶她出門，先做些鼓勵她、讓她開心的事，再找個地方吃東西聊聊天...

第一次是周六上午去附近早餐店吃早餐，在等早餐送來的空檔，和她一起討論《吃飯時，食物渣常掉在桌面或地板》，以下是幾句問答精采收錄...