(課程-三) 故事的魅力

故事的魅力： “互動式”說故事、快樂的故事媽媽與孩子 (故事的多元性、激發為多元對象服務的動力)　主講人/黃文綺 女士(台北市故事協會 資深講師)


※老師隨性地和學員ＱＡ
師：上完課，有和孩子說故事嗎？
學：有

‧聽到故事時，會很想去說，是很重要的。重要的是去說，一次次地去說會豐富你的人生經驗。

(課程-二) 故事啊故事

故事啊故事：故事、思考與閱讀 (從兒童認知學習與故事思考、閱讀關係)
主講人/謝艾士 女士(台北市故事協會理事長)

※一開始老師先進行ＱＡ問答時間
問：混齡班的故事講法？
謝：故事可有深淺講法，重點是與孩子互動。

問：一歲半可以開始說故事了嗎？如何說？
謝：可以開始了，如果孩子無法專心聽完一個故事，可以每天唸幾頁，不需一定要強迫孩子聽完。（例：媽媽今天就唸到第五頁）